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Content Provider : BASE Collection : Normandie Universite فلترة بواسطة : موضوع
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Conference

What contributions of the geography course to reduce antigypsyism: the example of the spatial assignment of Travellers in France

Subjects: travellers; geography education; spatial assignmentTIMISOARA; Romania

  • Source: RACISM AND ROMANI STUDIES ; https://hal.science/hal-04234505 ; RACISM AND ROMANI STUDIES, ERIAC, Sep 2023, TIMISOARA, Romania

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Conference

Des conditions de réussite du projet innovant : un éclairage depuis les Lieux d’éducation associés à Institut français de l’éducation (LéA-IFÉ)

Subjects: Réseau des LéA-IFÉ; Innovation; LéA Lieu d’Éducation Associé à l’IFÉAmiens; France

  • Source: Forum académique de l'innovation 2023 ; https://hal.science/hal-04163325 ; Forum académique de l'innovation 2023, Cardie d'Amiens, Apr 2023, Amiens, France. https://pod.phm.

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Conference

Pre-service teachers' difficulties with the semiotic representation of the decimal number line

Subjects: Decimal numbers; number line; teacher educationBudapest; Hungary

  • Source: Proceedings of the thirteenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education ; 13th Congress of the European Society for Research in Mathematics

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Book

Les femmes dans l’enseignement supérieur : une (r)évolution inachevée

Subjects: Femme; Accès à l'enseignement supérieur; Enseignement supérieur

  • Source: https://shs.hal.science/halshs-04397148 ; Céreq, 21, 116 p., 2023, Céreq Echanges, 978-2-11-172449-5. ⟨10.4000/books.cereq.3303⟩ ; https://www.cereq.fr/femmes-enseignement-superieur.

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Conference

OpenPass4Climate: Students' Perceptions on Climate, Key Climate Engagements and Competences, and Usefulness of Open Recognition

Subjects: Open Badges; Climate justice; Student's perceptionAveiro; Portugal

  • Source: THE SYMPOSIUM ON PEDAGOGICAL INNOVATION IN BIOSCIENCES ; https://hal.science/hal-04438125 ; THE SYMPOSIUM ON PEDAGOGICAL INNOVATION IN BIOSCIENCES, Oct 2023, Aveiro, Portugal

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Conference

Reading-Comprehension and cognitive flexibility in SEGPA pupils with special educational needs ; Lecture-Compréhension et flexibilité cognitive chez les élèves à besoins éducatifs particuliers de SEGPA

Subjects: Difficultés de lecture; flexibilité; remédiationAmiens; France

  • Source: Journée d'étude ; https://hal.science/hal-04429647 ; Journée d'étude, Inspe d'Amiens, Université de Picardie Jules Verne, Dec 2023, Amiens, France

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Conference

Quand une « problématique métier » entre enseignants et chercheurs-formateurs peut être partagée : interagir avec des élèves de cycle 2 en Résolution de problèmes à des fins de régulations de nos activités professionnelles respectives

Subjects: Résolutions de problèmes; Recherche collaborative; Interagir avec de jeunes élèvesParis; France

  • Source: Biennale Internationale de l'Éducation, de la Formation et des Pratiques Professionnelles - Édition 2023 ; https://hal.science/hal-04483154 ; Biennale Internationale

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Book

Rencontres autour du jeu du GIS Jeu et Sociétés ; Rencontres autour du jeu du GIS Jeu et Sociétés: Actes de la 1ère et de la 2e édition - 2019, 2020

Subjects: [SHS]Humanities and Social Sciences; [SHS.ANTHRO-SE]Humanities and Social Sciences/Social Anthropology and ethnology; [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education

  • Source: https://hal.science/hal-04424610 ; Groupement d'Intérêt Scientifique Jeu et Sociétés. Orbis Tertius, 2023, 978-2-36783-349-1.

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Conference

Quand des élèves enquêtent en géographie scolaire sur leurs territoires du quotidien en contexte de pandémie : enjeux de savoir, enjeux existentiels

Subjects: Geografía del secundario; Territorialidad; FotografíaAubervilliers; France

  • Source: Proceedings du 6e colloque international du CIST ; 6e colloque international du CIST : Apprendre des territoires / Enseigner les territoires (CIST2023) ; https://hal.science/hal-04426022 ; 6e colloque

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Conference

The dynamic of implementation of adapted Lesson Studies in France

Subjects: Adapted lesson study; teacher professional development; implementation researchBudapest; Hungary

  • Source: Proceedings of the Thirteenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME13) ; Thirteenth Congress of the European Society for Research

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